? ? ? 很高興本次邀請(qǐng)的采訪對(duì)象是扮家家特訓(xùn)營(yíng)建模技術(shù)講師：陳立東

? ? ? 人物介紹：

? ? ? 網(wǎng)名：東哥/東神

? ? ? 扮家家技術(shù)組核心成員，現(xiàn)擔(dān)任特訓(xùn)營(yíng)高級(jí)建模主講師，負(fù)責(zé)家具高級(jí)建模教學(xué)等…

? ? ? 扮家家推薦建模設(shè)計(jì)師，曾回答用戶1674個(gè)問(wèn)題，目前擁有學(xué)生4w+

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? ? ? 喜歡動(dòng)漫的我，忠于興趣而選擇了動(dòng)漫行業(yè)。

? ? ?結(jié)果花費(fèi)了高昂的學(xué)費(fèi)，學(xué)了只是一些皮毛。

? ? ?找工作的時(shí)候面壁無(wú)數(shù)，后面閉關(guān)做自己的作品（很普通的一個(gè)物件），再后面就被扮家家挑上了。

? ? ?開(kāi)始只是負(fù)責(zé)下得樂(lè)的一些建模和資料的整理。

? ? ?成長(zhǎng)階段的第一次提升就是第一年年尾時(shí)候接的一些歐式的單子，這是我第一次接觸雕花。

? ? ?硬著頭皮上的，那時(shí)候也加班，也蒙頭蓋腦的，不過(guò)也很充實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)模型做出來(lái)后都會(huì)有一種成就感。

? ? ?如今擔(dān)任扮家家特訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)老師，也是第二次的轉(zhuǎn)型和成長(zhǎng)。

? ? ?從事培訓(xùn)2年里從開(kāi)始無(wú)從下手到現(xiàn)在游刃有余。

? ? ?技術(shù)的成長(zhǎng)是全面，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣奇特的問(wèn)題。

? ? ?作為一位老師你要能夠準(zhǔn)確明了的解答，也就是在這樣的環(huán)境下，促使你的理解面越來(lái)越大，再根據(jù)自己總結(jié)得到結(jié)論和思路，傳授給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)認(rèn)同你。

? ? ?這是一種信任，信任你的能力和付出。

? ? ?扮家家是一個(gè)大家庭。

? ? ?它給我的不止是技術(shù)的成長(zhǎng)，還有心靈的成長(zhǎng)，讓我懂得什么是奉獻(xiàn)，什么是團(tuán)結(jié)。

? ? ?所以說(shuō)：沒(méi)有扮家家就沒(méi)有今天的我

【純子吖】動(dòng)漫專業(yè)和室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)不算搭邊，當(dāng)初為什么會(huì)決定換專業(yè)？

【陳立東】動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)也是從模型開(kāi)始的。

? ? ? ? ? ? ? ? ?無(wú)論是場(chǎng)景還是角色，只是它們的要求和室內(nèi)的有差。

? ? ? ? ? ? ? ? ?相對(duì)點(diǎn)來(lái)講室內(nèi)簡(jiǎn)單，動(dòng)漫游戲比較規(guī)范，動(dòng)漫的話因?yàn)樾枰S時(shí)變形所以難度會(huì)比較大~

? ? ? ? ? ? ? ? ?相對(duì)的游戲比較簡(jiǎn)單，因?yàn)槭?分模型8分貼圖。

? ? ? ? ? ? ? ? ?至于室內(nèi)是近細(xì)遠(yuǎn)粗就行，特別是效果圖是能看即可。

? ? ? ? ? ? ? ? ?為什么選擇扮家家呢，因?yàn)槟菚r(shí)候自己初出茅廬，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和能力。

? ? ? ? ? ? ? ? ?而在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己喜歡也是模型這塊，所以想找一個(gè)對(duì)應(yīng)自己所學(xué)的有發(fā)展的平臺(tái)進(jìn)行升造。

【純子吖】從不會(huì)到現(xiàn)在可以教學(xué)，一開(kāi)始都是自學(xué)的嗎？有沒(méi)有老師教你入門(mén)之類的？

【陳立東】我是從學(xué)校學(xué)完出來(lái)，但是學(xué)的是maya也就是對(duì)基本原理都沒(méi)問(wèn)題。

? ? ? ? ? ? ? ? ?后面轉(zhuǎn)max花得時(shí)間就比較少，只是要查一下maya和max同類命令的位置在哪。

? ? ? ? ? ? ? ? ?特別搞笑的一件事就是剛完max時(shí)候是09英文版的，我記得很清楚的一件事就是在一堆修改器里面找一個(gè)英文單詞。

? ? ? ? ? ? ? ? ?不過(guò)建模主要的就是命令的多樣性用法，一個(gè)命令在使用的時(shí)候出現(xiàn)效果和另外一個(gè)命令串通起來(lái)能得到不同的效果，這種特殊思維模式如果能夠掌握，那異形就不是難點(diǎn)了。

【純子吖】老師在扮家家工作兩年多三年，見(jiàn)證了扮家家的成長(zhǎng)歷程，覺(jué)得現(xiàn)在扮家家怎么樣？

【陳立東】從一開(kāi)始的一個(gè)家變成了一個(gè)家族。

? ? ? ? ? ? ? ? ?現(xiàn)在的扮家家無(wú)論從環(huán)境還是人員都和我剛進(jìn)入公司時(shí)候天差地別。

? ? ? ? ? ? ? ? ?人員從屈指可數(shù)到現(xiàn)在分工合作。

? ? ? ? ? ? ? ? ?還有了特訓(xùn)營(yíng)，云渲染等等的項(xiàng)目。

【純子吖】大家都叫老師為東神，老師覺(jué)得現(xiàn)在自己的技術(shù)能力怎么樣？會(huì)不會(huì)繼續(xù)找機(jī)會(huì)提升自己？（會(huì)的話具體會(huì)提升哪一方面呢？）

【陳立東】能力上各有所長(zhǎng)，大家認(rèn)識(shí)估計(jì)都是從圖文幫幫那塊起的。

? ? ? ? ? ? ? ? ?對(duì)于建模的綜合能力我對(duì)自己是非常肯定的。

? ? ? ? ? ? ? ? ?這塊也是能幫到大家的地方，然而一直以后我都是以歐式布線為主力。

? ? ? ? ? ? ? ? ?這塊也是大家需要進(jìn)修的地方。

? ? ? ? ? ? ? ? ?我自己進(jìn)修目標(biāo)有兩個(gè)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.單體模型渲染，主要為UVW展開(kāi)和材質(zhì)貼圖

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.這塊也是我自己的軟肋，就是雕刻。

【純子吖】有沒(méi)有學(xué)生或者同行提出老師年齡的問(wèn)題？比較太年輕不相信你的能力？

【陳立東】這是必定的，畢竟是90后。

? ? ? ? ? ? ? ? ?所以沒(méi)看過(guò)我建模的人都會(huì)有這樣的顧忌。

? ? ? ? ? ? ? ? ?但作為一個(gè)老師首先你在和一個(gè)學(xué)生講之前就必須先了解他的水平

? ? ? ? ? ? ? ? ?如果他的水平不是基礎(chǔ)，那你就要以經(jīng)驗(yàn)為主，而不是以命令為主。

? ? ? ? ? ? ? ? ?因?yàn)橐粋€(gè)會(huì)了的人，你要教會(huì)他懂。

? ? ? ? ? ? ? ? ?知道怎么做，但要知道為什么這樣做。

? ? ? ? ? ? ? ? ?還有就是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展路線給他配置一下課程的比重，比如室內(nèi)的注重場(chǎng)景，產(chǎn)品的注重家具，家具里面又分板式軟體等等。

? ? ? ? ? ? ? ? ?只要他覺(jué)得他在這邊學(xué)到東西，這跟老師的年紀(jì)本身就沒(méi)關(guān)系。

? ? ? 凡事都有第一次，第一次面試，第一次建模，第一次接單……

? ? ? 記得第一次錄制教學(xué)視頻的時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了，這段記憶到現(xiàn)在都還是那么的深刻。

? ? ?從錄制的第一句話就可以NG好多次。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句：大家好，我是扮家家技術(shù)組的立東，這節(jié)課要講述的是……

? ? ?那時(shí)候錄制的視頻是特訓(xùn)營(yíng)建模班輔助用的，而剛剛接觸教學(xué)的我語(yǔ)言表達(dá)能力很差，而且自己的普通話...

? ? ?說(shuō)實(shí)話我自己都很不好意思的表示無(wú)語(yǔ)了，自己會(huì)覺(jué)得自己的聲音特別難聽(tīng)。

? ? ? 除了這點(diǎn)之外就是錄制時(shí)候會(huì)斷片。

? ? ?特別是你沒(méi)有事先做過(guò)以為自己沒(méi)問(wèn)題就直接開(kāi)錄，后面你就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你錄到一半的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一堆這樣或那樣的問(wèn)題，而錄制視頻的時(shí)候遇到問(wèn)題，而你又不能馬上解決這個(gè)問(wèn)題，基本結(jié)論就是——重錄。

? ? ? ?現(xiàn)在錄制一個(gè)視頻案列，都是事先做一遍梳理出其中需要的知識(shí)點(diǎn)，然后再進(jìn)行錄制。

? ? ?這樣也可以預(yù)設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題把其當(dāng)成知識(shí)來(lái)講。除了人為因素造成的問(wèn)題，還有軟件造成的問(wèn)題。

? ? ? 第一次錄制我就忘記修改錄制軟件的幀數(shù)，錄制了之后來(lái)看才發(fā)現(xiàn)視頻是10幀/秒的，結(jié)果播放的時(shí)候就是一卡一卡的，沒(méi)辦法只能從來(lái)。

? ? ?一般我們錄制視頻都會(huì)先試試，而大多都是聲音和屏幕的清晰度。

? ? ?這樣就導(dǎo)致后面出現(xiàn)的種種，比如沒(méi)有鼠標(biāo)，沒(méi)調(diào)好幀數(shù)等等問(wèn)題。

? ? ?還有最奇葩的時(shí)候max右鍵的四元菜單，錄制的時(shí)候是看得到的，保存視頻的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)只有四個(gè)小方格，qa其他全沒(méi)了。

? ? ?而今錄制視頻經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)的重錄，已經(jīng)深刻的記住自己的失誤，讓視頻更加精細(xì)。

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【純子吖】老師現(xiàn)在錄制教程還有出現(xiàn)以上你所說(shuō)的問(wèn)題嗎？

【陳立東】只要可以檢查的基本不會(huì)有這些問(wèn)題了。

【純子吖】特別久的視頻錄制完了，最后發(fā)現(xiàn)不能用需要重新錄制，有沒(méi)有那么一刻想放棄？

【陳立東】一般都說(shuō)想死的心都有了。

? ? ? ? ? ? ? ? ?這個(gè)是心理原來(lái)造成，重做或者重錄都是這樣的心態(tài)。

? ? ? ? ? ? ? ? ?但也不是全沒(méi)好處，對(duì)于視頻來(lái)說(shuō)，重錄可以把上次錄的不好的錯(cuò)誤的地方修正，可以讓視頻更專業(yè)。

【純子吖】人家說(shuō)職業(yè)相對(duì)比較有壓力的除了警察醫(yī)生就是教師了，相信老師平時(shí)也有不少壓力，是怎么緩解的呢？

【陳立東】這里每個(gè)老師的解壓方式都不一樣。我個(gè)人的喜好是唱歌，這個(gè)是會(huì)影響到其他人的緩解方式。

? ? ? ? ? ? ? ? ?而平時(shí)會(huì)去看看電影啊，一般都看一些比較有爭(zhēng)議和深度的電影。

? ? ? ? ? ? ? ? ?運(yùn)動(dòng)嘛就是去游泳和爬山，游泳我只會(huì)仰泳，而且一般也是晚上去，所以旁若無(wú)人躺著游著，看著天空，那樣特別的悠閑。