項(xiàng)目位置：陜西·寶雞

項(xiàng)目名稱(chēng)：寶雞伊頓KA兒童之家

項(xiàng)目類(lèi)型：幼兒園設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)單位：西安迪卡幼兒園設(shè)計(jì)中心

項(xiàng)目范圍：幼兒園整體設(shè)計(jì)

建筑面積：8260平

虛幻與現(xiàn)實(shí)的穿越與交疊，折疊拱廊下的 “新”童話(huà)世界，迪卡帶你探索一個(gè)未知的“界”。有人說(shuō)，這是一座童話(huà)城堡有人說(shuō)，這是一個(gè)游樂(lè)園又有人說(shuō)，這是一個(gè)迷宮萬(wàn)花筒……

空曠的大廳是我們改造的重點(diǎn)區(qū)域，設(shè)計(jì)師在親子閱讀區(qū)種上了一棵樹(shù)，用一組曲面書(shū)架圈出了一塊孩子們共讀的“保留地”，希望即將長(zhǎng)大的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的同時(shí)也能擁有“朋友共享一片“綠蔭”的美好記憶。

這片區(qū)域作為老師和孩子們的專(zhuān)屬天地，而樹(shù)下自然形成的小舞臺(tái)則承擔(dān)了公共活動(dòng)的功能，增強(qiáng)空間流動(dòng)感和趣味性是整個(gè)改造的核心，設(shè)計(jì)師用設(shè)計(jì)手法激活了原本空曠的大廳，設(shè)計(jì)師克服了復(fù)雜設(shè)計(jì)條件的限制，最終完成了一個(gè)精彩的設(shè)計(jì)。

多變的幼兒空間類(lèi)型，不僅可以為孩子們提供探索的動(dòng)力，同時(shí)也會(huì)豐富兒童嬉戲與互動(dòng)的方式。在這體驗(yàn)式的空間中，設(shè)計(jì)師希望通過(guò)對(duì)空間的塑型創(chuàng)造出符合兒童特質(zhì)的體驗(yàn)場(chǎng)所，在不同空間中的不同活動(dòng)，可以體現(xiàn)孩子們外向與內(nèi)向的性格特質(zhì)，可以激發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力。

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它的設(shè)計(jì)理念基于自然光、空間、簡(jiǎn)潔性、可持續(xù)性以及建筑與孩子的緊密關(guān)系。在原有的平面布局中，根據(jù)原有建筑空間的特性，并且在滿(mǎn)足幼兒功能的前提下，設(shè)計(jì)師盡可能多地去創(chuàng)造出了豐富的公共空間。

設(shè)計(jì)師希望讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓風(fēng)穿堂而過(guò)，讓孩子們都能找到許多好玩有趣的活動(dòng)場(chǎng)地，伴隨著他們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得更多各種尺度的空間體驗(yàn)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墻面反射仿佛置身陽(yáng)光下的海底，光線(xiàn)穿透玻璃磚墻，不斷在地面和墻面反射，讓原本固態(tài)空間變得靈動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)師兵器硬朗的棱線(xiàn)條轉(zhuǎn)換而用柔和的曲線(xiàn)，利用不同透明度的玻璃磚墻制造肌理，實(shí)現(xiàn)墻體與玻璃之間的過(guò)渡關(guān)系，陽(yáng)光下，柔和的光影被映射在各個(gè)角落。

我們希望摒棄各種具象生硬、過(guò)度裝飾、浮于表面且缺乏想象力的兒童空間設(shè)計(jì)手法，轉(zhuǎn)而從空間形態(tài)本身的趣味性出發(fā)，設(shè)計(jì)師將整個(gè)空間本身打造成一個(gè)巨大的玩具，讓孩子們毫無(wú)束縛地、自發(fā)地去探索、發(fā)掘和創(chuàng)造屬于自己的趣味空間和生動(dòng)體驗(yàn)。

在此幼兒園的設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師通過(guò)簡(jiǎn)單的材料組合，木地板，木飾面板，活動(dòng)場(chǎng)地的圖案,不同的材料組合和顏色搭配，傳達(dá)出人文、質(zhì)樸、現(xiàn)代的環(huán)境氛圍，也呈現(xiàn)出靈動(dòng)的氣息并激發(fā)孩子們創(chuàng)造力。

整體風(fēng)格以暖色系為基調(diào)，輔助原木色；讓孩子在活潑的空間，用他們幼小的心靈自己去尋找夢(mèng)想，自己去充滿(mǎn)想象。強(qiáng)調(diào)各種功能空間足夠舒適，體現(xiàn)公共空間的簡(jiǎn)約延展性，流通性也較好。