聲音與人的身心健康息息相關(guān)，對(duì)于幼兒園建筑來說更為重要。適度、和諧、健康的聲音環(huán)境才有利于兒童的成長(zhǎng)。 兒童與成人不同，他們不會(huì)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)來減少噪音對(duì)他們的影響，因此噪音的存在會(huì)嚴(yán)重威脅兒童的健康。

幼兒園應(yīng)該是能夠控制，吸收噪聲，并且能創(chuàng)造不超過50分貝，適合兒童生活的和諧環(huán)境。因此，在幼兒園建筑中，設(shè)計(jì)師應(yīng)充分考慮兒童的實(shí)際情況，做出適合于他們使用的功能設(shè)計(jì)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、室外環(huán)境的聲學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園建筑的選址是非常重要的，幼兒園應(yīng)該建在遠(yuǎn)離噪聲的地方，然而，由于現(xiàn)在城市環(huán)境中用地十分緊張，不能夠隨意的選址，在此情況之下，通過對(duì)建筑外圍進(jìn)行有效的改造，可以最大限度的減少噪聲，利用隔離效果較好的磚石或混凝土構(gòu)成一個(gè)厚重的隔離物，限制外部噪聲進(jìn)入建筑內(nèi)部?；蛟诮ㄖ闹茉苑N一些灌木和高大的樹木，形成植物帶，能有效地阻止外部噪聲對(duì)建筑內(nèi)部的影響。

2、室內(nèi)聲音控制

噪聲的控制分為噪聲源，傳播途徑和接受者三個(gè)方面。噪聲可以在噪聲源得到控制，對(duì)噪聲的傳播途徑進(jìn)行控制也可以減弱噪聲的傳播。在安靜的室內(nèi)空間里，室內(nèi)人員有時(shí)制造出非常輕柔的聲音，有時(shí)則能制造出吵鬧的聲音，聲音與室內(nèi)空間的大小有關(guān)系，也與隔聲吸音材料的選用有關(guān)系。室內(nèi)的回聲隨著空間的增大而增強(qiáng)，隨著吸音材料的大量使用而減弱。頂棚高度的變化能夠有效地控制室內(nèi)的聲音。在安靜的空間里，可以采用2.3m—2.9m高的頂棚，在較為活躍的區(qū)域里可以采用2.7m—3.3m高的頂棚。在某些情況下需要接受者做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這些都能有效地控制噪聲。

3、引入愉悅的聲音

美好的聲樂環(huán)境離不開愉悅的聲音，大自然為人們提供了許多美妙的聲音。在幼兒園設(shè)計(jì)中利用一些手法來為孩子模擬出自然的聲音，例如庭院栽植茂密的植物吸引鳥鳴，或是在室外栽種一些蘆葦，竹子等，讓兒童感受到風(fēng)掃樹葉的颯颯聲。在室外的窗戶上懸掛風(fēng)鈴，笛子，風(fēng)車等也能奏出動(dòng)聽的聲音。通過環(huán)境的塑造來為幼兒園的兒童創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的聲樂環(huán)境。對(duì)于兒童來說，聲音是一種重要的安全資源，這種高質(zhì)量的聲學(xué)環(huán)境有益于兒童的成長(zhǎng)。